Задачи доу на 2023 2024 учебный год

Наступающий 2023-2024 учебный год приносит с собой новые вызовы и задачи для дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Главной задачей является поддержание и развитие качества образовательного процесса, при этом учитывая новые требования и ориентиры, установленные государством.

Одной из основных задач на предстоящий учебный год является подготовка детей к школьному обучению. ДОУ должны предоставить возможности для формирования у детей базовых знаний и навыков, необходимых для успешного старта в школьной жизни. Для этого необходимо организовать систему подготовительных занятий, которая включает в себя обучение буквам, цифрам, основам чтения и письма.

Кроме того, важной задачей в новом учебном году является развитие компетенций у детей. Наряду с базовыми навыками, необходимыми для успешной адаптации в школе, дошкольное образование должно также способствовать развитию личностных и социальных компетенций ребенка. Это включает в себя развитие коммуникативных навыков, саморегуляции, творческого мышления и критического мышления.

План:

Для реализации основных задач дошкольного образовательного учреждения на 2023-2024 учебный год следующими направлениями деятельности:

• Совершенствование образовательной программы, учитывая потребности и возможности детей дошкольного возраста;
• Планирование и проведение образовательных занятий в соответствии с требованиями базисного плана дошкольного образования;
• Организация игровой и познавательной деятельности для развития различных аспектов личности ребенка;
• Создание условий для формирования навыков самостоятельности, самоконтроля и саморегуляции у детей;
• Развитие речи и коммуникативных навыков у детей;

• Организация занятий физической культурой и спортом для укрепления здоровья детей;
• Развитие моторики и координации движений;
• Поощрение активного образа жизни и здоровых привычек у детей;
• Создание условий для проведения физкультурных праздников и спортивных мероприятий;

• Организация работы по воспитанию и социализации детей;
• Проведение тренингов и занятий по развитию компетенций личностного и социального самоопределения;
• Развитие умений конструктивного взаимодействия и сотрудничества у детей;
• Организация мероприятий по развитию толерантности, взаимовыручки и эмоциональной интеллектуальности;
• Проведение эффективной работы с родителями по вопросам воспитания и развития детей;

• Обновление и развитие методического материала, адаптированного к особенностям детей дошкольного возраста;
• Проведение педагогических советов и семинаров;
• Поддержка и сопровождение педагогического коллектива в процессе обучения и воспитания;
• Организация методической помощи педагогам в работе с литературой и образовательными материалами;

• Разработка и внедрение стратегии развития дошкольного образования;
• Планирование и контроль финансовой деятельности учреждения;
• Организация общения с родителями и координация работы совета родителей;
• Проведение анализа результатов образовательной и воспитательной работы и внесение необходимых корректировок;
• Развитие системы качественного учета и отчетности;

Такой план работы позволит достичь поставленных целей и обеспечить качественное образование и развитие детей дошкольного возраста на 2023-2024 учебный год.

Повышение качества образования

Для повышения качества образования в дошкольных учреждениях на учебный год 2023-2024 были поставлены следующие задачи:

1. Внедрение новых образовательных технологий:

• Использование интерактивных образовательных программ;
• Применение цифровых образовательных ресурсов;
• Введение уроков с использованием интерактивной доски;
• Разработка и внедрение мультимедийных учебных пособий.

2. Развитие индивидуального подхода к обучению:

• Создание индивидуальных образовательных программ для каждого ребенка;
• Организация дифференцированного обучения с учетом потребностей и способностей каждого ребенка;
• Проведение индивидуальных занятий с детьми, имеющими особенности развития.

3. Развитие творческого потенциала детей:

1. Организация творческих студий и кружков по интересам;
2. Проведение творческих конкурсов и выставок детских работ;
3. Поддержка и развитие творческих способностей детей через различные виды деятельности.

Улучшение условий пребывания детей

В рамках достижения данной цели будет проведено ряд мероприятий:

• Реконструкция и обустройство игровых площадок. Важно создать разнообразные игровые зоны, которые позволят детям развиваться и учиться через игру. Безопасные и интересные горки, качели, песочницы и спортивные площадки помогут детям развивать координацию движений, силу и баланс.
• Привлечение профессионалов в организацию досуга. Для улучшения досуговой деятельности детей планируется привлечение профессиональных педагогов и специалистов. Они будут организовывать разнообразные мастер-классы, занятия по искусству, спортивные мероприятия и другие интересные мероприятия.
• Ремонт и модернизация помещений. Для создания комфортных условий пребывания детей в детском саду планируется провести ремонтные работы и модернизацию помещений. Важно обеспечить детям чистое и безопасное пространство для обучения и игр.
• Повышение квалификации педагогического персонала. Для успешной реализации задачи по улучшению условий пребывания детей, планируется организовать тренинги и семинары для педагогического персонала. Это поможет им приобрести новые знания и навыки для создания оптимальных условий развития для детей.

Все эти мероприятия позволят улучшить уровень условий пребывания детей в детском саду и создать максимально комфортные и безопасные условия для их развития.

Развитие творческого потенциала

Для достижения этой задачи необходимо создать условия для самореализации и самовыражения каждого ребенка. Воспитателям следует организовывать разнообразные творческие занятия, включающие рисование, лепку, музыку, танец, театральные постановки и многое другое. Каждое занятие должно быть интересным и доступным для всех детей, учитывая их индивидуальные особенности и предпочтения.

Создание комфортной и безопасной образовательной среды

Для достижения этой задачи необходимо принять ряд мер:

В первую очередь, необходимо создать здоровое и безопасное окружение для детей. Это включает в себя поддержание чистоты и порядка в помещениях, регулярное проветривание, соблюдение гигиенических требований. Также необходимо предусмотреть санитарные зоны для дезинфекции рук, игрушек и других предметов, с которыми контактируют дети.

Для создания комфортной образовательной среды необходимо обеспечить детский сад эргономичной мебелью и оборудованием, которые соответствуют возрастным особенностям детей. Например, столы и стулья должны быть правильной высоты, чтобы дети могли комфортно сидеть за ними. Также важно предусмотреть игровые и спортивные площадки, на которых дети могут активно развиваться и проводить время на свежем воздухе.

Детям необходимы развивающие материалы и игрушки, которые помогут им осваивать новые знания и умения. В детском саду должны быть разнообразные по форме, цвету и функционалу игрушки, которые помогут развить у детей творческое мышление, воображение, логическое мышление и мелкую моторику.

Важно обеспечить безопасность детей на территории детского сада. Для этого необходимо установить системы видеонаблюдения, тревожные кнопки, а также обеспечить контроль доступа на территорию детского сада. Также важно обучить педагогический персонал правилам безопасности и первой помощи в случае необходимости.

Чтобы сделать образовательную среду интересной и разнообразной, необходимо проводить различные образовательные программы и мероприятия. Это могут быть тематические уроки, экскурсии, конкурсы, спортивные мероприятия и т. д. Такие мероприятия помогут детям познавать мир и развивать свои способности.

Расширение выбора образовательных программ

В учебном году 2023-2024 Министерство образования планирует расширить выбор образовательных программ в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ). Это позволит родителям и детям иметь большую гибкость при выборе образовательного курса, наиболее соответствующего интересам и потребностям ребенка. Образовательные программы будут предлагаться в различных областях: от физической культуры и спорта до искусства и технологий.

Расширение выбора образовательных программ позволит учреждениям образования адаптироваться к потребностям детей и их семей, создавая условия для развития и реализации детских способностей. Образовательные программы будут разнообразными и интересными, предлагая детям возможность познавать мир, развиваться и обретать новые навыки.

Совершенствование профессионального мастерства педагогов

Для достижения этой задачи необходимо проведение регулярных методических семинаров, тренингов, конференций, мастер-классов и других форм обучения. Организация и проведение подобных мероприятий поможет педагогам обновить свои знания и практические навыки, а также обменяться опытом с коллегами и внедрить новые методики работы в своей практике.

Для успешного совершенствования профессионального мастерства педагогов необходимо развитие методической работы в дошкольных учреждениях. Создание и поддержка методических объединений, формирование библиотек методической литературы, создание методических пособий и рекомендаций – все это способствует повышению качества педагогической работы и обмену опытом между педагогами.

Также важным аспектом развития методической работы в дошкольных учреждениях является проведение открытых уроков, методических смотров и педагогических советов. Эти мероприятия позволяют педагогам показать примеры своей работы, получить обратную связь от коллег и экспертов, а также развивать свои педагогические навыки.

Для контроля и оценки эффективности профессионального роста педагогов необходимо установить систему мониторинга и оценки качества работы. Это может включать в себя внутренние методические аттестации, педагогические портфолио, коллегиальные уроки и другие формы контроля.

Также важно проведение анонимных анкетирований родителей и детей, чтобы получить обратную связь о работе педагогов от основных участников образовательного процесса. Это поможет выявить сильные и слабые стороны педагогов, а также определить направления для дальнейшего совершенствования их профессионального мастерства.