Новое положение о внеурочной деятельности на 2023-2024 учебный год: что нужно знать и какие изменения ожидаются

Внеурочная деятельность в школе является важной составляющей образовательного процесса. Она позволяет ученикам расширить свои горизонты, развить различные навыки и интересы. В новом положении о внеурочной деятельности, утвержденном на 2023-2024 учебный год, определены основные принципы и цели данной деятельности, а также предложены новые направления и возможности для учащихся.

Одной из основных целей внеурочной деятельности в новом учебном году является стимулирование творческого потенциала учеников. Венчание таланта и развитие творческих способностей происходит через участие в благотворительных концертах, художественных выставках и мастер-классах. В рамках этих мероприятий ребята смогут проявить себя, продемонстрировать свои достижения и получить признание своих талантов.

Для учащихся также предлагается широкий выбор дополнительных образовательных программ, которые позволят им расширить свои знания в различных областях. Это может быть углубленное изучение предметов, подготовка к олимпиадам и конкурсам, занятия спортом и физкультурой, изучение иностранных языков и многое другое. Внеурочная деятельность становится возможностью для учащихся проявить свои потенциальные способности и найти свое призвание в жизни.

Что такое внеурочная деятельность?

Внеурочная деятельность обычно проводится в школе после окончания уроков или во время перерывов. Она может быть организована как в форме кружка, секции, студии, клуба, так и в виде индивидуальных занятий. Данная форма дополнительного образования помогает развивать интересы и таланты учащихся, а также способствует их социализации и воспитанию.

Положение о внеурочной деятельности

Основная цель внеурочной деятельности — создание благоприятных условий для всестороннего развития личности учащихся, расширения кругозора и развития творческого потенциала. Дополнительные занятия позволяют развить интересы и таланты учащихся, укрепить их знания и навыки в определенной области.

• Организация внеурочной деятельности

Организация внеурочной деятельности осуществляется на базе учебного заведения с использованием доступных ресурсов и материально-технической базы. Руководство внеурочной деятельностью возлагается на педагогический коллектив, который определяет направления, формы и содержание дополнительных занятий в соответствии с потребностями и интересами учащихся.

Внеурочная деятельность может быть организована по различным областям знаний и интересам, таким как наука и технологии, искусство и творчество, спорт и физическая активность, социальная и духовная сфера и другим. Деятельность организуется в виде кружков, секций, клубов, экскурсий, мастер-классов и других форматов.

• Участие учащихся в внеурочной деятельности

Участие учащихся в дополнительном образовании является добровольным и осуществляется по желанию и интересам каждого ученика. Регламент времени и места проведения занятий определяется в зависимости от выбранной формы дополнительного образования.

Внеурочная деятельность может быть организована как во время учебного дня, так и после его окончания. Учащиеся имеют право выбирать несколько направлений дополнительного образования в соответствии со своими предпочтениями и возможностями.

Важность внеурочной деятельности для обучения

Внеурочная деятельность играет важную роль в образовательном процессе, предоставляя учащимся дополнительные возможности для развития и раскрытия своих способностей. Она помогает ученикам получить больше практического опыта и применить знания, полученные в классе, в реальных ситуациях.

Участие во внеурочной деятельности позволяет ученикам развить навыки работы в коллективе, коммуникацию, лидерство и творческое мышление. Они изучают новые предметы, осваивают различные навыки и приобретают дополнительные знания в интересующих их областях.

Организация внеурочной деятельности также способствует развитию учеников в области физической активности. Занятия спортом или другими видами физической активности помогают ученикам улучшить свою физическую форму, координацию движений и развивают выносливость. Это в свою очередь повышает работоспособность и уровень энергии, что благотворно влияет на успехи в учебе и общую здоровье детей.

Также стоит отметить, что внеурочная деятельность создает для учеников дополнительные возможности для самореализации и самовыражения. Она позволяет им найти новые увлечения, узнать о своих талантах и интересах, а также преуспеть в них. Это может способствовать формированию уверенности в своих силах и повышению самооценки учащихся.

В целом, внеурочная деятельность дополняет образовательную программу и способствует полноценному развитию учащихся. Она не только расширяет и углубляет знания и навыки, но и помогает ученикам выявить свои интересы и предпочтения, а также развить важные социальные и физические навыки.

Преимущества внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность имеет множество преимуществ и положительных сторон. Она позволяет расширять кругозор учащихся, развивать их интересы и таланты, а также способствует формированию социальных и коммуникативных навыков.

Одним из главных преимуществ внеурочной деятельности является возможность глубже изучить определенную область знаний или навыков. Учащиеся имеют возможность углубленно изучать предметы, которые им особенно интересны, и развивать свои таланты в этой области.

• Развитие интересов. Внеурочная деятельность позволяет учащимся найти и развить свои интересы и увлечения. Они могут выбрать занятия по своему желанию, что помогает им лучше понять свои предпочтения и потенциал.
• Расширение кругозора. Внеурочная деятельность позволяет учащимся познакомиться с новыми областями знаний и опытом. Они могут изучать предметы, которые не включены в обычную учебную программу, и расширять свои знания.
• Формирование социальных навыков. Внеурочная деятельность предоставляет учащимся возможность работать в команде, общаться с другими людьми и развивать навыки сотрудничества. Это помогает им учиться работать в группе и решать проблемы вместе.

1. Развитие творческого мышления. Внеурочная деятельность стимулирует учащихся к развитию творческого мышления и поиску новых решений. Они могут экспериментировать, выражать свои идеи и развивать свое воображение.
2. Повышение мотивации и уверенности в себе. Участие в внеурочной деятельности помогает учащимся почувствовать себя более мотивированными и уверенными. Они видят результат своего труда и ощущают себя успешными в выбранной области.
3. Развитие ответственности и самоорганизации. Внеурочная деятельность требует от учащихся ответственности и самоорганизации. Они учатся планировать свое время, следовать расписанию занятий и выполнять свои обязанности.

Преимущества внеурочной деятельности:
Развитие интересов
Расширение кругозора
Формирование социальных навыков
Развитие творческого мышления
Повышение мотивации и уверенности в себе
Развитие ответственности и самоорганизации

Виды внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность в школе предоставляет учащимся возможность развивать свои интересы и таланты, участвовать в различных активностях и расширять свои знания и навыки. В зависимости от предпочтений и потребностей учащихся, внеурочные занятия могут предлагать различные виды деятельности.

Вот некоторые из видов внеурочной деятельности, которые могут быть предложены в школе:

• Секции – это групповые занятия, организованные по определенному направлению и предназначенные для развития определенных навыков или увлечений. Например, секции по спорту, танцам, изобразительному искусству, музыке и т.д.

• Кружки – это занятия, ориентированные на различные тематики, такие как наука, технологии, языки, рукоделие и др. Кружки предлагают учащимся познавательные и практические занятия, помогающие расширить их кругозор и развить навыки в интересующих их областях.

• Клубы – это форма внеурочной деятельности, в которой учащиеся могут объединиться в группы по общим интересам или увлечениям. Клубы могут быть посвящены различным темам, таким как литература, искусство, наука, спорт, общественная деятельность и т.д. В рамках клубов учащиеся могут обсуждать темы, участвовать в проектах и мероприятиях, исследовать новые идеи и находить единомышленников.

Кроме того, в школе могут предлагаться и другие формы внеурочной деятельности, такие как соревнования, курсы и мастер-классы, экскурсии и путешествия, театральные постановки и выставки.

Пример расписания внеурочной деятельности:

День недели	Время	Название занятия
Понедельник	15:00 — 16:30	Секция по футболу
Вторник	15:30 — 17:00	Кружок робототехники
Среда	16:00 — 17:30	Клуб юных журналистов
Четверг	14:00 — 15:30	Театральная студия
Пятница	15:00 — 17:00	Мастер-класс по живописи

Планы на 2023-2024 годы по внеурочной деятельности

В планах на 2023-2024 годы приоритетными направлениями внеурочной деятельности будут:

1. Спортивные секции и клубы
2. Творческие и художественные группы
3. Научно-исследовательские проекты и конкурсы
4. Общественно-политические объединения

В рамках спортивных секций и клубов будут организованы занятия по футболу, баскетболу, волейболу, легкой атлетике, плаванию и другим спортивным видам. Учащиеся смогут проявить себя в спорте и развить физическую выносливость.

Творческие и художественные группы предлагают уроки рисования, музыки, танцев, актерского мастерства и других направлений. Учащиеся смогут раскрыть свой творческий потенциал и проявиться в различных художественных проектах и выступлениях.

Научно-исследовательские проекты и конкурсы предоставят возможность студентам углубить свои знания в различных научных областях, провести эксперименты и представить свои исследования на конференциях и смотрах-конкурсах.

Общественно-политические объединения помогут учащимся понять суть политических процессов, научиться аргументировано высказывать свое мнение и развивать навыки самоорганизации.

Вся внеурочная деятельность будет организована с учетом индивидуальных потребностей и интересов учащихся. Мы стремимся обеспечить гармоничное развитие каждого студента и создать условия для самореализации и достижения успеха в различных сферах.

Как вам статья?